心を落ち着かせる、おやすみのお話
多言語の子どもたちへ。

21言語、50話の無料おやすみストーリー。画面なしで聴ける。広告なし。

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プラムちゃんの 紫のドレス、ひらひら
バーナビーのかしこい箱ロボット
クマのベニーの わけっこベリー
大きなローリーのガタガタ大冒険
大きな黄色いバスくんと 雨の日のお友達
コーラル船長とカラフルおそうじ隊
クロエの黒板コスモス
シュシュの10このぽっぽ
フィンリーと羽根のともだち
最初は人参、次は梨
ホタルのフリッカーのキラキラの塔
ふわふわ雲の優しい抱っこ
ふわふわファジーのぐらぐらへんてこパレード
ふわふわキツネのくねくねふりふりダンス
フーティのささやく風鈴
ピョンピョンぐまの積み木の塔
のっぽのローリーの むずかしいカーブ
レオくんの懐中電灯あそび
リラのキラキラかんむりのひみつ
こうさぎちゃんのまんまる月餅
コマドリちゃんのピピピ
ロケットくんの月の冒険とぬくぬくおやすみ
お月さまのおやすみキス
パンダのパッチのお絵かきの日
いないいないばあ!
てんとうむしのピップちゃん と 星の水たまり
ピップキンのふわふわ雲作戦
ピピンのどろんこばしゃん!
虹のかくれんぼ
消防車のレッディ 大放水の日
アライグマのロージー、虹色の石コレクション
サミーとふしぎな種
シバキとポコポコのお庭
サイレン・サリーの びゅーんと ダッシュ
ぷにぷに きゅっきゅっ おともだち
トントン! 小さなたいこ
雲クジラのふらふらな歌
歯車の都の小さなグリッチ
光り輝く灯台守見習いの伝説
ちいさな救急車の大きなハート
雨が降れない子雲のニンバス
惑星に口笛をふく 小さな星
地図職人の忘れられた星図
虹色の糸を探す冒険
タクシー猫の虹色ドライブ
クルクルたちと窓の織り手
ちいさな お星さまの きらきら
シュー!ちいさな すべりだい
私の赤いボール、どこ?
くるくるかぜの 大冒険
だっこのえほん、だれがいるかな?
くねくね ふりふり、だいすき!
にょろにょろくんの お庭のぞきみ

美しくシンプルなモバイルアプリ

Lulululu app on mobile, showing a grid of bedtime story tiles

1行ずつ、すべての言語で

お話の1行ごとに、選んだ言語で続けて読み上げます。子どもは知っている言葉のすぐ隣で新しい言葉を聞くことで、自然に語彙を増やしていきます。

交互配置のバイリンガルおはなし

  1. 5歳児

    1行ごとに31回言語を切り替える物語を聞いても、各言語をひとかたまりで聞いた場合と同じくらい効果的に新しい単語を覚えられます。

    Brouillard et al., 2022
  2. 2〜5歳児

    優勢言語の物語に第二言語の対象単語を織り交ぜた絵本も記憶の保持を支え、年長の未就学児ほど効果が大きく出ます。

    Read et al., 2021
  3. 成人学習者

    同じセッション内で2言語を交ぜて学ぶほうが、別々のブロックで学ぶよりも成績が高くなります。

    Libersky et al., 2025
研究ノートの全文を読む

研究者はこの方法を交互配置のバイリンガルおはなしと呼び、バイリンガルの子どもを対象に直接検証してきました。ランダム化比較試験では、5歳児が1行ごとに31回言語を切り替えながら物語を聞き、各言語をひとかたまりで聞いた子どもと同じくらい新しい単語を覚えました (Brouillard et al., 2022) 。2〜5歳児では、優勢言語の物語に第二言語の対象単語を織り交ぜた絵本も記憶の保持を支え、年長の未就学児ほど効果が大きく出ました (Read et al., 2021) 。大人でも、同じセッション内で2言語を交ぜて学ぶほうが、別々のブロックで学ぶよりも成績が高くなります (Libersky et al., 2025)

  1. Brouillard, M., Dubé, D., & Byers-Heinlein, K. (2022). Reading to bilingual preschoolers: An experimental study of two book formats. Infant and Child Development, 31(3), e2294. https://doi.org/10.1002/icd.2294
  2. Read, K., Contreras, P. D., Rodriguez, B., & Jara, J. (2021). ¿Read Conmigo?: The effect of code-switching storybooks on dual-language learners’ retention of new vocabulary. Early Education and Development, 32(4), 516–533. https://doi.org/10.1080/10409289.2020.1780090
  3. Libersky, E., Sobus, S., Slawny, C., & Kaushanskaya, M. (2025). The effects of interleaving and rest on L2 vocabulary learning. Second Language Research. https://doi.org/10.1177/02676583251338768

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1つのお話を最大3言語で同時に聴くことができます。英語、スペイン語、フランス語、ドイツ語、イタリア語、ポルトガル語、ポーランド語、ギリシャ語、ロシア語、トルコ語、アラビア語、ヒンディー語、ベンガル語、ネパール語、日本語、韓国語、中国語、広東語、ベトナム語、マレー語、フィリピン語から選べます。

穏やかなお話

やさしいナレーションと心地よいBGMのオリジナルストーリー。幼児から小学生まで、年齢に合わせて選べるポジティブな物語を揃えています。

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「聴く」ことに特化したお話です。画面を消してスマホを置き、お子様が目を閉じて物語の世界に浸れるよう、アプリはあえて視覚刺激の少ない白黒デザインにしています。

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