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Ligne par ligne, dans chaque langue
Chaque ligne de chaque histoire s'écoute une à une dans toutes les langues choisies. Les enfants apprennent de nouveaux mots en les entendant juste à côté de ceux qu'ils connaissent déjà.
narration bilingue entrelacée
- Enfants de 5 ans
Écouter une histoire avec 31 changements de langue ligne par ligne fait apprendre de nouveaux mots aussi efficacement qu'entendre chaque langue d'un seul tenant.
Brouillard et al., 2022 - 2 à 5 ans
Les livres qui mêlent une trame en langue dominante à des mots cibles en seconde langue favorisent la rétention, surtout chez les plus grands d'âge préscolaire.
Read et al., 2021 - Adultes
Mélanger deux langues au sein d'une même séance est plus efficace que les étudier en blocs séparés.
Libersky et al., 2025
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Les chercheurs appellent cette approche la narration bilingue entrelacée et l'ont testée directement avec des enfants bilingues. Dans un essai randomisé, des enfants de 5 ans ont écouté une histoire avec 31 changements de langue ligne par ligne et ont appris de nouveaux mots aussi bien que ceux qui avaient entendu chaque langue d'un seul tenant (Brouillard et al., 2022) . Chez les enfants de 2 à 5 ans, les livres qui mêlent une trame en langue dominante à des mots cibles en seconde langue favorisent aussi la rétention, surtout chez les plus grands d'âge préscolaire (Read et al., 2021) . Chez les adultes, mélanger deux langues au sein d'une même séance est également plus efficace que les étudier en blocs séparés (Libersky et al., 2025) .
- Brouillard, M., Dubé, D., & Byers-Heinlein, K. (2022). Reading to bilingual preschoolers: An experimental study of two book formats. Infant and Child Development, 31(3), e2294. https://doi.org/10.1002/icd.2294
- Read, K., Contreras, P. D., Rodriguez, B., & Jara, J. (2021). ¿Read Conmigo?: The effect of code-switching storybooks on dual-language learners’ retention of new vocabulary. Early Education and Development, 32(4), 516–533. https://doi.org/10.1080/10409289.2020.1780090
- Libersky, E., Sobus, S., Slawny, C., & Kaushanskaya, M. (2025). The effects of interleaving and rest on L2 vocabulary learning. Second Language Research. https://doi.org/10.1177/02676583251338768
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Multilingue
Écoutez chaque histoire en jusqu'à 3 langues simultanément. Choisissez parmi l'anglais, l'espagnol, le français, l'allemand, l'italien, le portugais, le polonais, le grec, le russe, le turc, l'arabe, l'hindi, le bengali, le népalais, le japonais, le coréen, le chinois, le cantonais, le vietnamien, le malais et le philippin.
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Des histoires à écouter, pas à regarder : éteignez l'écran, posez le téléphone et laissez votre enfant fermer les yeux. L'application privilégie un design sobre pour limiter la stimulation visuelle.
Playlists et minuteur
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